نقد زبان و ادبیات خارجی - نمایه کلیدواژه ها

آ

آستانگی آستانگی فردیت : فضا، بازروایت خاطرات در مجموعه داستان دودنیا نوشته گلی ترقی [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 113-124]
آسیب شناسی بوم‌ روانی اکو- تروما: اسارت صنعتی و اختلالات تنش زای پساترومایی در رمان عروسک ساز اثر هریت سیمپسون آرنو [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 87-100]
آموزش آموزش در فرهنگ و ادبیات چینی: بازتاب ارزش های آموزشی در ضرب المثل های چینی [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 185-200]
آموزش زبان هوش مصنوعی در آموزش زبان آلمانی به عنوان زبان خارجی: بررسی فرصت‌ها و چالش‌های دستیار آموزشی دیجیتال [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 161-183]

ا

اتوبیوگرافی نقش حافظه ارادی و غیرارادی در شکل‌گیری هویت در رُمان خیابان بوتیک‌های خاموش نوشته پاتریک مودیانو [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 99-118]
اختلالات تنش‌زای پسا ترومایی اکو- تروما: اسارت صنعتی و اختلالات تنش زای پساترومایی در رمان عروسک ساز اثر هریت سیمپسون آرنو [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 87-100]
ادبیات آموزش در فرهنگ و ادبیات چینی: بازتاب ارزش های آموزشی در ضرب المثل های چینی [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 185-200]
ادبیات تطبیقی بررسی تطبیقی صحنه‌پردازی گفتمانی در زندان‌سروده‌های ناصرخسرو و فرانسوا ویون بر اساس آراء دومینیک منگنو [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 125-140]
ارادی نقش حافظه ارادی و غیرارادی در شکل‌گیری هویت در رُمان خیابان بوتیک‌های خاموش نوشته پاتریک مودیانو [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 99-118]
اروس خوانش روان شناختی رمان ترس، اثر گابریل شوالیه، با تکیه بر نظریه اروس و تاناتوس فروید [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 145-159]
اکو تروما اکو- تروما: اسارت صنعتی و اختلالات تنش زای پساترومایی در رمان عروسک ساز اثر هریت سیمپسون آرنو [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 87-100]

ب

بوم درمانی اکو- تروما: اسارت صنعتی و اختلالات تنش زای پساترومایی در رمان عروسک ساز اثر هریت سیمپسون آرنو [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 87-100]
بوم روان درمانی اکو- تروما: اسارت صنعتی و اختلالات تنش زای پساترومایی در رمان عروسک ساز اثر هریت سیمپسون آرنو [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 87-100]
بوم روانشناسی اکو- تروما: اسارت صنعتی و اختلالات تنش زای پساترومایی در رمان عروسک ساز اثر هریت سیمپسون آرنو [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 87-100]

ت

تاناتوس خوانش روان شناختی رمان ترس، اثر گابریل شوالیه، با تکیه بر نظریه اروس و تاناتوس فروید [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 145-159]
تحلیل گفتمان بررسی تطبیقی صحنه‌پردازی گفتمانی در زندان‌سروده‌های ناصرخسرو و فرانسوا ویون بر اساس آراء دومینیک منگنو [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 125-140]
ترجمه ادبی عادت‌واره مترجمان برجسته ادبی ایرانی: مطالعه اکتشافی [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 119-143]
ترس خوانش روان شناختی رمان ترس، اثر گابریل شوالیه، با تکیه بر نظریه اروس و تاناتوس فروید [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 145-159]
تمرین تعاملی زبان هوش مصنوعی در آموزش زبان آلمانی به عنوان زبان خارجی: بررسی فرصت‌ها و چالش‌های دستیار آموزشی دیجیتال [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 161-183]

ج

جغرافیای ادبی بررسی"همه چیزهایی که نگفتیم" اثر مارک لوی از منظر جغرافیای ادبی و نقشه نگاری [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 101-112]
جغرافیای زیسته قهرمان بررسی"همه چیزهایی که نگفتیم" اثر مارک لوی از منظر جغرافیای ادبی و نقشه نگاری [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 101-112]
جنگ خوانش روان شناختی رمان ترس، اثر گابریل شوالیه، با تکیه بر نظریه اروس و تاناتوس فروید [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 145-159]

ح

حافظه نقش حافظه ارادی و غیرارادی در شکل‌گیری هویت در رُمان خیابان بوتیک‌های خاموش نوشته پاتریک مودیانو [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 99-118]
حبسیه بررسی تطبیقی صحنه‌پردازی گفتمانی در زندان‌سروده‌های ناصرخسرو و فرانسوا ویون بر اساس آراء دومینیک منگنو [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 125-140]

خ

خاطره آستانگی فردیت : فضا، بازروایت خاطرات در مجموعه داستان دودنیا نوشته گلی ترقی [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 113-124]

د

داده بنیاد عادت‌واره مترجمان برجسته ادبی ایرانی: مطالعه اکتشافی [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 119-143]
دستیار دیجیتالی آموزش هوش مصنوعی در آموزش زبان آلمانی به عنوان زبان خارجی: بررسی فرصت‌ها و چالش‌های دستیار آموزشی دیجیتال [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 161-183]
دودنیا آستانگی فردیت : فضا، بازروایت خاطرات در مجموعه داستان دودنیا نوشته گلی ترقی [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 113-124]

ر

روانکاوی خوانش روان شناختی رمان ترس، اثر گابریل شوالیه، با تکیه بر نظریه اروس و تاناتوس فروید [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 145-159]

ز

زبان چینی آموزش در فرهنگ و ادبیات چینی: بازتاب ارزش های آموزشی در ضرب المثل های چینی [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 185-200]

ض

ضرب المثل آموزش در فرهنگ و ادبیات چینی: بازتاب ارزش های آموزشی در ضرب المثل های چینی [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 185-200]

ع

عادت‌واره عادت‌واره مترجمان برجسته ادبی ایرانی: مطالعه اکتشافی [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 119-143]

غ

غیرارادی نقش حافظه ارادی و غیرارادی در شکل‌گیری هویت در رُمان خیابان بوتیک‌های خاموش نوشته پاتریک مودیانو [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 99-118]

ف

فرانسوا ویون بررسی تطبیقی صحنه‌پردازی گفتمانی در زندان‌سروده‌های ناصرخسرو و فرانسوا ویون بر اساس آراء دومینیک منگنو [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 125-140]
فردیت آستانگی فردیت : فضا، بازروایت خاطرات در مجموعه داستان دودنیا نوشته گلی ترقی [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 113-124]
فرهنگ آموزش در فرهنگ و ادبیات چینی: بازتاب ارزش های آموزشی در ضرب المثل های چینی [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 185-200]
فروتنی آموزش در فرهنگ و ادبیات چینی: بازتاب ارزش های آموزشی در ضرب المثل های چینی [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 185-200]
فروید خوانش روان شناختی رمان ترس، اثر گابریل شوالیه، با تکیه بر نظریه اروس و تاناتوس فروید [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 145-159]
فضا آستانگی فردیت : فضا، بازروایت خاطرات در مجموعه داستان دودنیا نوشته گلی ترقی [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 113-124]

گ

گابریل شوالیه خوانش روان شناختی رمان ترس، اثر گابریل شوالیه، با تکیه بر نظریه اروس و تاناتوس فروید [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 145-159]
گلی ترقی آستانگی فردیت : فضا، بازروایت خاطرات در مجموعه داستان دودنیا نوشته گلی ترقی [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 113-124]

م

مارک لوی بررسی"همه چیزهایی که نگفتیم" اثر مارک لوی از منظر جغرافیای ادبی و نقشه نگاری [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 101-112]
مترجم ادبی عادت‌واره مترجمان برجسته ادبی ایرانی: مطالعه اکتشافی [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 119-143]
متن نقش حافظه ارادی و غیرارادی در شکل‌گیری هویت در رُمان خیابان بوتیک‌های خاموش نوشته پاتریک مودیانو [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 99-118]
مسیرهای یادگیری شخصی‌سازی‌شده هوش مصنوعی در آموزش زبان آلمانی به عنوان زبان خارجی: بررسی فرصت‌ها و چالش‌های دستیار آموزشی دیجیتال [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 161-183]
مطالعات مترجم عادت‌واره مترجمان برجسته ادبی ایرانی: مطالعه اکتشافی [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 119-143]
مودیانو نقش حافظه ارادی و غیرارادی در شکل‌گیری هویت در رُمان خیابان بوتیک‌های خاموش نوشته پاتریک مودیانو [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 99-118]
میشل کولو بررسی"همه چیزهایی که نگفتیم" اثر مارک لوی از منظر جغرافیای ادبی و نقشه نگاری [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 101-112]

ن

ناصرخسرو بررسی تطبیقی صحنه‌پردازی گفتمانی در زندان‌سروده‌های ناصرخسرو و فرانسوا ویون بر اساس آراء دومینیک منگنو [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 125-140]
نقشه‌نگاری بررسی"همه چیزهایی که نگفتیم" اثر مارک لوی از منظر جغرافیای ادبی و نقشه نگاری [دوره 22، شماره 34، 1404، صفحه 101-112]

ه

هوش مصنوعی هوش مصنوعی در آموزش زبان آلمانی به عنوان زبان خارجی: بررسی فرصت‌ها و چالش‌های دستیار آموزشی دیجیتال [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 161-183]
هویت نقش حافظه ارادی و غیرارادی در شکل‌گیری هویت در رُمان خیابان بوتیک‌های خاموش نوشته پاتریک مودیانو [دوره 22، شماره 35، 1404، صفحه 99-118]